東京都の学校に関わるようになり、早くも5年が経とうとしています。 地方の学校との違いで驚いたことの一つにトイレがあります。 学校によるとも思いますが、少なくともわたしが知る都内の何十校かではトイレのスリッパが使われていません。これはかなりの衝…

日本教師教育学会の研究促進・若手交流企画「教師教育の実践と研究」④ー教師の力量形成における教科の固有性と横断ー に参加。 教科横断的な…が求められている。 小学校教員は全科指導のため、教科横断的思考の素地はあるのだろうと思っていたけれど、教員養…

少人数制のデメリットについて ⑴ 組織としてのOJTが機能しない 同じ教科を担当する教員が同時に授業を行っているため、同僚（先輩・後輩）の授業を観ることができない。これは、学校内における教科内OJT は全く機能せず、教科指導力が上がらない。教員間の学…